111年第1學期-1994 社會團體工作 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 20 包括出缺席狀況滿分10%【請事先請假】、課堂參與討論及技巧演練等10%
期中考試 25
期末考 14
小考 5
小組作業 35 有3次,第1次10%,第2次10%;第3次15%

選課分析

本課程名額為 75人,已有70 人選讀,尚餘名額5人。


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授課教師

施麗紅

教育目標

社會團體工作是社會工作的三大方法之一,從一開始立基於社區,以團體的方式解決或改善社區成員社交、經濟或個人的共同困擾,如今團體工作已有更多元的發展,本課程訓練為期一年,將訓練學生達成如下目標: 1.了解社會團體工作的歷史沿革與工作目標 2.介紹常用的社會團體工作之類型 如:支持性團體、體驗性團體、矯治(治療)型團體、任務型團體 3.認識影響團體運作的元素 (1)團體動力               (2)團體領導者的角色與帶領技術 (3)團體成員與成員需求評估        (4)從經驗團體歷程體驗團體(動力) 4.學習組織團體工作的方法 (1)學習撰寫團體計畫書 (2)學習團體評估的方法 a.團體動力評估---相關工具介紹  b.團體成效評估--- (3)學習執行團體工作(討論、成長) 5.團體的倫理議題

課程概述

社會團體工作是社會工作的三大方法之一,從一開始立基於社區,以團體的方式解決或改善社區成員社交、經濟或個人的共同困擾,如今團體工作已有更多元的發展,本課程訓練為期一年,將訓練學生達成如下目標: 1.了解社會團體工作的歷史沿革與工作目標 2.介紹常用的社會團體工作之類型 如:支持性團體、體驗性團體、矯治(治療)型團體、任務型團體 3.認識影響團體運作的元素 (1)團體動力 (2)團體領導者的角色與帶領技術 (3) 團體成員與成員需求評估 (4)從經驗團體歷程體驗團體(動力) 4.學習組織團體工作的方法 (1)學習撰寫團體計畫書 (2)學習團體評估的方法 團體動力評估---相關工具介紹 團體成效評估--- (3)學習執行團體工作(討論、成長) 5.團體的倫理議題

課程資訊

參考書目

*莫藜藜譯(2017)。團體工作實務(四版)【原作者是Toseland, R.W. & Rivans, R.F.書名An Introduction to Group Practice 8E】。台北:雙葉出版社。
*黃聖桂(2017)。社會團體工作:領導者養成實務。台北:雙葉。

開課紀錄

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