111年第2學期-2299 特殊族群活動設計與安排 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率(每堂點名) 20
課堂參與與實作 20
課堂報告 15
期末報告 45 口頭報告&問答(20%)、書面(15%)、組內互評(10%)

選課分析

本課程名額為 70人,已有34 人選讀,尚餘名額36人。


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授課教師

彭宜玲

教育目標

本課程旨在暸解特殊族群,包括各種疾病患者、體弱、高齡者和兒童的運動處方、運動需求和安全注意事項。講述不同族群的身體功能和體適能之間的關係,內容包括因年齡、疾病或其他特殊狀況可能面臨的身體狀態改變與健康問題,從而導入對特殊族群的運動和活動安排設計,培養同學能夠依照不同需求、功能型態的對象設計系統性的運動課程。

課程資訊

參考書目

1. 蔡忠昌等譯,邁向成功老化 : 體弱高齡者運動 – 體弱高齡者及特殊需求成人之實用運動策略(Exercise for Frail Elders),2016,華騰文化,ISBN: 9789864470402。
2. 李淑芳等著,高齡及特殊族群之運動處方,2015,華都文化。

開課紀錄

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