112年第1學期-0052 莊子 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考試 30
期末考試 30
期末報告 30

選課分析

本課程名額為 60人,已有85 人選讀,尚餘名額-25人。


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授課教師

陳慶元

教育目標

莊子是繼老子之後,另一個先秦道家代表性人物。而不論在中國思想史還是文學、藝術史上的重要性,前者都要高於後者。然而由於《莊子》文辭波瀾壯闊,思想內涵又極為精奧,再加上其書內、外、雜篇思想傾向不一,常使修習者無所適從。本課程希望藉由《莊子》的原典閱讀,將莊子及其後學思想有所闡明,進而瞭解莊子思想之精神並有所評價。介紹莊子其人其書,瞭解莊子思想淵源與產生之時代背景。原典之閱讀以最能代表莊子本人思想的內七篇為主,將採取精讀之方式。而外雜篇則採取摘選重要篇章略讀方式,使學生明瞭莊子後學的理論異同。並探討莊子思想對中國文學與美學的影響。

課程資訊

參考書目

教材:黃錦鈜:《新譯莊子讀本》,台北:三民書局。
主要參考書:
1.陳鼓應:《莊子今註今譯》,台北:臺灣商務印書館。
2.歐陽景賢、歐陽超:《莊子釋譯》,台北:里仁書局。
3.方勇、陸永品:《莊子詮評》,成都:巴蜀書社。
4.崔大華:《莊子歧解》,北京:中華書局。

開課紀錄

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