112年第1學期-3194 社會:心理學—學習與生活 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時及課堂表現(小組提問、出席、參與討論) 30
心得反思 10
期中考試 25
小組讀書會/主題探究 合作學習與紀錄 15
期末報告 20

選課分析

本課程名額為 60人,已有44 人選讀,尚餘名額16人。


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授課教師

林啟超

教育目標

1. 了解心理學的研究取向及其探討問題的方法。 2. 運用心理學相關知識增進自我了解及與人際互動的能力。 3. 能夠針對自己、他人的行為與內在歷程,透過心理學的知識去分析或理解。 4. 能將心理學的學理運用到日常生活中,成為身心健康的人。 本課程提供學生對於人類心智與行為層面的探討,例如,知覺、發展階段、行為、認知、動機、情緒、心理異常、社會互動等,藉由了解這些方面的相關知識,做為個人自我的了解及自我的發展, 並促進個體擁有健康心理及生活。

課程資訊

參考書目

王震武、林文瑛、林烘煜、陳學志(2021)。心理學第三版。臺北:學富出版社。

開課紀錄

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