112年第1學期-3859 中文:文學欣賞與實用 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率與課堂表現 40 五次以上點名未到,以及小組報告當週無故未到者,本項以0分計算
期中報告 30 發現抄襲,本項以0分計算
期末考 30 發現作弊,本項以0分計算

選課分析

本課程名額為 55人,已有55 人選讀,尚餘名額0人。


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授課教師

黃詣庭

教育目標

本課程立意為培養學生文藝創作、溝通表達或抒發己意的意願,並在學年課程結束時,擁有基本的寫作及閱讀、評論文藝作品之能力。 使用主題式教學,著重於指出閱讀文學作品的門檻與技術、開拓感性與思考廣度,以及指導寫作技巧。本學期有兩項主題「文學作品解析入門」、「文學與愛情」,前者使用大眾影像作品,訓練閱聽敏感度與文本解析熟練度,後者深入經典文學,觸及幽微人情至曠古心靈,開發對愛、同理心、人文關懷與歷史文化、美學等事物的細緻感受與思維。 著重分組活動及報告,課程各階段都必須以小組為單位填寫計分學習單。

課程概述

  本校大一中文課程名稱為「文學欣賞與實用」(一般班)與「文學閱讀與寫作」(加強寫作班),奠基於培養文學素養的基礎上,因應各學院學科屬性之不同,以及面對職場的多元需求,將課程內容規畫為四大模組: A. 經典閱讀:針對各學院系學科屬性,擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達:藉由各式課程活動,提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 職場語文:引導學生觀察與學科性質相應之職場動態,並應用於語文學習。 D. 生活實踐:結合專業知識,將學習延伸出教室之外,實際運用在生活之中。   未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求,配搭出不同模組之組合,供學生多元學習。

課程資訊

參考書目

曹雪芹、高鶚著,馮其庸等校注《紅樓夢》一百二十回,台北:里仁,1984。
蔣勳《微塵眾》,台北:遠流,2014。
自製教材。

開課紀錄

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