112年第1學期-5247 海德格《論真理的本質》 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時成績 | 20 | 筆記報告，課堂討論 |
| 專題口報 | 30 | 報告內容、討論之問答及態度 |
| 期末報告 | 50 | 小型論文，依論文格式，發現抄襲一律零分。 |
選課分析
本課程名額為 10人，已有8 人選讀，尚餘名額2人。
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授課教師
林薰香教育目標
本課程主要通過海德格在《論真理的本質》（1931/32）對古希臘哲學家柏拉圖思想的詮釋，尤其是《國家篇》洞穴之喻和《泰阿泰德篇》，來探討真理與真理的發生、本質、真理的本質與非真理的本質問題，知覺的本質、覺察活動、以及真理與人的關聯性。海德格將真理詮釋為無蔽(aleitheia)，並通過對真理概念史的回溯，回到古希臘人最初的無蔽的經驗。其中涉及自由、情緒與時間，自明性與知識的本質問題，及其與存有的關聯性。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：3-0
上課時間：四/6,7,8[H418]
修課班級：哲學碩博1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：西哲
教師與教學助理
授課教師：林薰香
大班TA或教學助理：尚無資料
Office HourH 404，原則上週二下午2:00，請事先約定。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
海德格，《論真理的本質——柏拉圖的洞喻和《泰阿泰德》講疏》。
Heidegger (1931/32), "Vom Wesen der Wahrheit. Zu Platons Hählengleichnis und Theätet".
Heidegger )1931/32), "On the essence of truth. On Plato's parable of Cave and the Theaetetus".
開課紀錄
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