112年第1學期-6952 現代水墨寫生創作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	30	學習態度、出席率
課堂即席寫生創作	35	作品進度與時效掌握
期末成績	35	重整實景寫生手稿，創作一件完整作品。

教育目標

■ 課程概述 分析水墨藝術系統中古典「寫生」的發展與內容，以及傳統國畫延伸至現代水墨寫生的創作思維。從了解水墨畫的發展源流和寫生的關係，期使學生由實地創作來練習水墨寫生繪畫的技法和精髓。 ■ 課程目標 一、使學生能深入認知傳統國畫、現代水墨之寫生美學，作為水墨寫生創作之基本內涵與文化素養。 二、為學生做水墨藝術創新時，奠定寫生概念運用之基礎。 三、落實到創作層面，達到實踐理論學養的教學理想。 ■ 課程內涵 一、本課程以水墨範疇中之「寫生」的發展與內容，以及傳統國畫延伸至現代水墨寫生的創作思維。 二、課程規劃以外出實地寫生為主，讓同學於實景中做自我創作之概念釐清和筆墨轉換練習。 三、依照各次練習之手稿重整，創作一件完整作品，於期末進行總評圖。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：四/10,11[FA209]
修課班級：美術專班1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：不開放推廣部隨班附讀

參考書目

1、美術家傳記系列《江兆申、余承堯、陳其寬……》。台北：雄獅美術。
2、台灣近現代水墨畫大系《溥心畬、傅狷夫、張大千……》。台北：藝術家出版社。
3、台灣現代美術大系《文人寫意、寫景造境水墨……》等六集。台北：藝術家出版社。2004。