112年第2學期-3874 中文：文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
小論文	40	3000字
非虛構寫作作品	40	2000字
課程參與、學習單	20

教育目標

￭ 「論述力」的培養(I)-小論文寫作-從提案到小論文的完成： 論文結構與格式、文書軟體相關技巧、資訊資源、資訊檢索技巧與實作、資訊評估、識別及避免邏輯謬誤、論文寫作要訣、學術倫理、簡報技巧 ￭ 「論述力」的培養(II)-非虛構寫作技巧與實作

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/8,9[A102]
修課班級：社科院,法學院1
修課年級：1年級以上
選課備註：加強寫作班，日間部社科院、法學院一年級優先，上期期末總成績達50分以上方可續修下期

參考書目

教師自編講義
李・古特金德 《如何說好真實故事？：從取材、構思、下筆、改寫、修潤到定稿，創意非虛構寫作教父教你不靠捏造或杜撰， 掌握紀實寫作的訣竅，寫出好故事》台北:臉譜， 2022。
威廉．布隆岱爾：《報導的技藝》，台北:臉譜， 2017。
威廉．金瑟：《非虛構寫作指南》，台北:臉譜 ， 2018。
傑克・哈特：《敘事弧：普立茲獎評審教你寫出叫好又叫座的採訪報導》台北:新樂園，2018。