112年第2學期-6285 空間競爭分析 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 35
期末報告 35
平時成績 30 討論或出席

選課分析

本課程名額為 70人,已有7 人選讀,尚餘名額63人。


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授課教師

呂振福

教育目標

有別於傳統經濟理論,提供學生在學習或研究議題上具備多元分析能力,以空間分析角度切入不同議題,將地理資訊系統(GIS)與管理資訊系統(MIS)之資料形態納入實證模型並進行計量研究分析。 1.透過價格、數量與區位等概念探討空間影響的重要性與空間競爭相關議題。 2.空間聚集與空間計量模型之運用。 3.運用加入空間距離與權數進行產業政策評估。 4.培養學生處理多元數據進行經濟實證研究,建立多元分析能力。

課程概述

空間競爭分析 (Spatial Competition Analysis) 本課程主要是運用個體經濟理論來探討空間、區位競爭的議題。當考慮空間因素時,廠商、個人以及政府單位的行為與決策可能受到影響,而產生與傳統經濟理論極為不同且有趣的結果。本課程將空間的觀念引入個體經濟理論,將涉及廠商間的空間競爭策略、產品品牌定位、產品品質差異化、以及連鎖店區位選擇,可擴展學生的經濟學學習範疇。上課內容為自編教材,先介紹空間競爭理論之經典文獻,與重要模型推導,再進行近年相關重要文獻選讀。

課程資訊

參考書目

自編講義

開課紀錄

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