98年第1學期-0986 邏輯設計實驗 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期末考 30
小考 30
作業 10

選課分析

本課程名額為 70人,已有52 人選讀,尚餘名額18人。


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授課教師

苗新元

教育目標

學會數位邏輯電路的正確使用方法、電路的測量技術,掌握數位系統的基本設計方法使學生能建立基本的數位電路系統的設計概念(知識)掌握數位元電路物理模型和數學模型的建立和使用方法,學會邏輯系統設計技術和測試驗證方法。(技能)能具備電子業從業人員之專業態度(態度)能瞭解電子業之市場及其發展情形(其他)。

課程概述

學習基礎邏輯電路設計,認識布林代數。瞭解加法器、乘法器、多功器及編﹧解碼器特性與邏輯電路設計。介紹同步序列邏輯電路,包括正反器、暫存器、計數器、記憶體以及可程式邏輯陣列之特性與應用。

課程資訊

參考書目

電腦模擬之邏輯設計實習 陳石鬆等編著 全威圖書 96年出版

開課紀錄

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