98年第1學期-1674 理則學 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有64人選讀,尚餘名額6人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課程中說明 5

授課教師

郭應哲

教育目標

1. 培養邏輯思考能力,加強分析能力並嚴謹思維,紮實學術基礎。 2. 結合故事﹧生活時事與形式邏輯,澄清生活疑難。

課程概述

入大學無論就讀哪一專業科系,邏輯思考是基本的訓練。不同專業只是思考之對象領域不同,但都是思考,既是思考就必須遵循一定的思考法則,才能作合理的思考,邏輯提供了基礎的訓練。

課程資訊

參考書目

《是邏輯,還是鬼扯?》Bernard M. Patten著,商周出版,2008。