98年第1學期-1691 全球化下的國際金融與Ｍ型社會 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末考	30
課堂參與	40

教育目標

本課程包含三大主題。第一部分著重於全球化現象的分析。第二部分將討論在全球化體制下的國際金融機制。第三部分以M型社會為研究主體，行銷策略、消費行為，以及政府政策為第三部分著眼之處。 歷史是一種複雜和連續的運行過程，過去影響到現在，而現在左右著未來，在構思如何面向21世紀的今日，確有必要對全球化的過程，進行全面與宏觀的檢視。本課程旨在建立學生對全球化時代的認識，探求國際金融的脈動與運作，以期瞭解與掌握未來國際經濟的發展趨勢與軌跡。課程安排以歷史事件發展的先後為經，金融與M型社會的影響為緯。在內容設計上是以分析為主，因此會輔以國際經濟學、國際金融概念，以及個案研究三大面向來進行。

課程概述

本課程包含三大主題。第一部分著重於全球化現象的分析。第二部分將討論在全球化體制下的國際金融機制。第三部分以M型社會為研究主體，行銷策略、消費行為，以及政府政策為第三部分著眼之處。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/6,7[SS101]
修課班級：政治系1,2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

大前研一，M型社會，商周出版，2007。
下列教材已製作成powerpoint形式，學生無須購買教科書。
張亞中，國際關係總論，揚智文化，2007。
Johnson, Hazel. 2002. Trade Agreements and Financial Services. River Edge, NJ: World Scientific Publishing.
BIS 2007 Annual Report, http://www.bis.org/publ/arpdf/ar2007e.htm