98年第1學期-1808 環境與社會 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	35
期末考	35
學期報告	20
出席率	10

教育目標

一、教學目的 環境污染與破壞在近幾年來已成為國人至為關心的切身問題。在面對經濟發展與生態保育孰輕孰重的兩難局面下，以及人類也是環境的消費者所產生出來的環境問題也是社會問題之前題下，社會學者在探討環境與社會的互動關係中已有一系列的論述，已蔚為一門新領域--環境社會學。 人類的文化與組織正在一步一步地破壞我們的自然環境，也連帶地威脅到我們的社會環境，如今人們的環保意識愈來愈高漲，環保運動時有所聞，但是人們的環保知識是否充分具備，個人的環保行為是否落實，仍然令人質疑，是故乃欲透過本課程灌輸的知識，可以使社會系學生成為環保教育工作者或環境捍衛者。近年來，政府部門及私營開發公司在規劃大建設或經濟生產活動時，亦非常注重環境影響評估，常委託有此專業的社會學者參與，或設立規劃部門，聘用曾受此訓練的社會學系畢業生。因此本課程的另一企圖是讓社會系學生先涉獵一些環境規劃與管理的知識，也許對個人將來參與社會建設或就業有些助益。 二、主要內容 本課程意圖剝析環境與社會間的相關問題，並提供另一種較寬廣的視野來看環境問題。內容大致包括：環境社會學理論、認識世界環境( 自然、人文與社會 )、台灣的環境問題、環境保育與運動、環境管理、環境規劃及環境影響評估。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：五/6,7,8[SS323]
修課班級：社會系1,2,3
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

王俊秀 著 全球變遷與變遷全球---環境社會學的視野 巨流圖書公司
王俊秀 著 環境社會學的想像 巨流圖書公司
李永展 著 永續發展---大地反撲的省思 巨流圖書公司
蕭新煌 著 我們只有一個台灣 圓神出版社
於幼華 主編 環境與人 ：環境保護篇 遠流出版公司
葉俊榮 著 全球環境議題----台灣觀點 巨流圖書公司
蕭新煌 主編 非營利部門---組織與運作 巨流圖書公司
Allan Schnaiberg & Kenneth Alan Gould Enivironment and Society:The Enduring Conflict
St. Martin’s Press, New York
期刊文章若干篇(另列)，輔助教學錄影帶若干卷