98年第1學期-1860 社區工作 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有56人選讀,尚餘名額14人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時考核 20 (上課率10%,參與率10%)
期中考試 25
期末考試 30
課外作業 25

授課教師

陳琇惠

教育目標

1.讓學生瞭解社區工作新涵義、社區工作與福利社區化、社區工作與社區照顧之相關性與異同。 2.讓學生瞭解社區工作與社區總體營造、社區結盟與社區協力之意涵。 3.協助學生實地進入社區,學習社區參與,實際進行社區福利方案之推動。 4.指導學生進入社區,學習社區調查,分析調查結果,撰寫社區調查報告。

課程概述

社區工作是「社區組織與社區發展」之進階課程,旨在培養學生進入社區實作的專業能力。社區工作課程內容包括社區工作新涵義、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模型、社區工作與福利社區化及世界各國的社區工作新趨勢。 本課程教學的重點在於社區工作之應用與實踐,特別是將運用青年學子參與社區行動的策略,以實地參與的方式,讓學生充分體會與暸解社區實踐的過程,並期望以參與行動創造出社區改變的力量,營造社區的新風貌,以體驗、參與、學習三位一體的教學方式,期使社區工作的理論與實踐,能讓學生有充分的了解與深刻的體驗。

課程資訊

參考書目

賴兩陽(2006) 社區工作與社會福利社區化,洪葉公司
李易駿(2008) 當代社區工作─計劃與發展實務,雙葉書局
詹秀員(2007) 社區權力結構與社區發展功能,洪葉公司
邱明民(2004) 社區自治─日本社造法制化,行政院文建會
張振成等主編(2007) 華人社會社區工作的知識與實踐,松慧公司
羅秀華(2007) 社區結盟的本土實踐,松慧出版社
羅秀華、張美珠(2007) 社區化的福利服務,松慧出版社
中華社會行政學會(2008) 各國社區發展新知宣導單張十冊
澳門街坊聯合總會(2007) 社區工作與建構和諧社會論文集
Rothman, J.(1979)Three model of Community Organization Practice. Itasca: Illinois.
社區工作文獻資料整理本(影印本)。
社區工作講義(影印本)