98年第1學期-2507 景觀設計(一) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有60人選讀,尚餘名額10人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
星期三各組指導老師之平時改圖 30
總評圖 40
星期二輔助訓練 30

授課教師

陳金谷

教育目標

本「大二景觀設計課」之課程目標如下: 1.教導學生如何從大一的基本設計,進入正式之景觀專業設計。其訓練項目包括:設計方法、文獻收集、問題發掘、環境觀察、基地調查分析、景觀美學與空間感受(2D、3D、4D)、使用者行為與心理、構思分析與合成、基地配置、動線系統等重要事項; 2.如何完成景觀空間與景觀設施之細部設計,包括:營運材料及植物等素材之運用、排水整地工程之練習; 3.相關圖面、比例、與模型等graphic communication之傳統式與電腦輔助練習、展示、與解讀。

課程概述

「大二景觀設計」,係為期一年的課程,上、下二學期〈即分別為“景觀設計一”和“景觀設計二”〉各佔4學分。 要修讀本課,必須先修過大一的基本設計。在本系有關景觀設計系列課程之規劃架構中,同學應該在大一基本設計,先學習對環境設計元素之基本認知與探索。當進入大二景觀設計之後,各個階段訓練重點,亦必須相對地向前推進,思考層次也需要變得較廣、較深,藉此來逐步加強學生之專業知識與能力。 「大二景觀設計」課程之階段任務〈課程內容〉,主要為: 1.讓學生瞭解在作一個景觀設計案時,需要考慮那些條件?如何進行?亦即,學生在大二階段,必須養成對「設計流程」(design process)之基本概念。 2.在執行「設計流程」中,讓學生學習如何界定和處理複雜的環境設計問題,並研擬出對環境和使用者均有助益的設計對策,進而能發展出良好的基地配置及細部設計。 3.在設計技能方面,讓學生學習如何整合他們在大二修讀全部課程之所學者,作好進入大三進階課程之準備。

課程資訊

參考書目

●設計圖表現方面
1.Walker, Theodore D.; and Davis, David A. 1990. Plan Graphics. Van Nonstrand Reinhold. New York.

●景觀設計理念方面
2.Hannebaum, Leroy. 1990. Landscape Design: A Practical Approach. Prentice Hall. Englewood Cliffs, New Jersey.
3.Harris, Charles W.; and Dines, Nicholas T. 1988. Time-Saver Standards for Landscape Architecture. McGraw-Hill Publishing Company. New York.
4.Laurie, Michael. 1990. An Introduction to Landscape Architecture , Chapter 8: Design , pp.152-171. Elsevier. New York.
5.Motlock, John L. 1991. Introduction to Landscape Design. Van Nostrand Reinhold. New York.
6.Simonds, John Ormsbee. 1978. Earthscape: A Manual of Environmental Planning. McGraw-Hill Book Company. New York.