98年第1學期-4040 治學方法(一) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂報告 50
期末報告 50

選課分析

本課程名額為 70人,已有10 人選讀,尚餘名額60人。


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授課教師

張端穗

教育目標

培養學生從事學術研究並撰寫學術論文能力。

課程概述

此為碩專一必修課、 教學目的在培養學生從事學術研究、撰寫學術論文能力。主要內容:1.選擇題目、2.閱讀相關文章、3.構思主題與大綱 4.搜集參考書編製書目、5.閱讀資料作成筆記、6.考證史料、7.處理觀念、8.整理筆記、修正大綱、9.撰寫初稿、10.修正初稿撰寫導論及結論、11.清繕定稿

課程資訊

參考書目

1.林慶彰 學術論文寫作指引 台北:萬卷樓,2000
2.林慶彰 學術資料的檢索與利用 台北:萬卷樓,2003
3.徐有富 治學方法與論文寫作 南京:南京大學, 2003
4.許冠三 史學與史學方法 香港:龍門,1959
5.梁啟超 中國歷史研究法 台北:里仁,1982
6.嚴耕望 治史經驗談 台北:商務,1981
7.蔣建文 實用修辭學 台北:商務,1995
8.Jacques Barzun The Modern Researcher Boston:Houghton Mifflin Co.1992
9.Wayne Booth The Craft of Research Chicago:University of Chicago pr. 1995
10.Smith & Liedlich From Thought to Theme Fort Worth:Harcourt Brace.1993
11.Alvin P. Cohen, Introduction to research in Chinese source materials. New Haven, CT: Far Eastern Publications, Yale University, 2000.
12.傅偉勳 創造的詮釋學及其應用 從創造的詮釋學到大乘佛學 台北:東大,1990
13韋伯 學術作為一種志業 台北:遠流,1991
14.朱天俊 陳宏天 文史工具書手冊 台北:明文,1985

開課紀錄

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