98年第1學期-4188 死亡與時間--萊維納斯與海德格 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期末報告 70
平時成績 30

選課分析

本課程名額為 70人,已有14 人選讀,尚餘名額56人。


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授課教師

教育目標

(一)、透過對萊維納斯(L�vinas)之哲學原典Dieu, La Mort et Le Temps 一書選文之研讀,瞭解到: 1、萊維納斯與海德格關於死亡議題看法之差異。 2、兩位哲學家因為對死亡看法的差異所開展出來的不同的時間觀。 3、以此兩種時間觀所發展出來的不同存有論型態之說明。 4、此兩種存有論型態與人性間的關係之剖析。 (二)、藉著分析萊維納斯和海德格思想,說明海德格與萊維納斯在當代西方哲學中所造成的影響,幫助學生建立哲學史觀

課程概述

萊維納斯在Dieu, La Mort et Le Temps 一書中明白的揭示了他對海德格關於死亡 理論的批評,並在他對海德格思想反省的同時讓我們瞭解到他對死亡的想法。而如果「向 死而生」展現為「此在」的時間觀,那麼一旦萊維納斯以「他人之死」取代了「此在」 之死的位置,那麼萊維納斯又將如何詮釋時間的意義呢?這也是我們選讀Dieu, La Mort et Le Temps 一書的原因。 時間是人類生存的軸線,是人生存圖像的座標點,萊維納斯所展開的時間意象將顯 現出萊維納斯所將宣告的人性真實。哲學家關懷的人的生命,而我們將透過仔細的分析 研讀,拼湊出萊維納斯所隱含在Dieu, La Mort et Le Temps一書中的生存圖式。

課程資訊

參考書目

E.L�vinas, De l’existence � l’existant, Paris, J. Vrin, 1986.
E.L�vinas, Dieu, la mort et le temps, LGF, Le Livre de poche, coll. “ Biblio-essais ”, 1995.
E.L�vinas, Le temps et l’autre, Paris, PUF, 1994.
萊維納斯:《從生存到生存者》,吳蕙儀譯,南京:江蘇教育出版社,2006。
萊維納斯:《上帝˙死亡和時間》,余中先譯,北京:生活˙讀書˙新知三聯書店,1997。

開課紀錄

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