98年第1學期-4211 知識理念的演變 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 讀書報告或論文 80% 出席率與參與席 20% | 5 | 出席率以簽到單為依據 |
選課分析
本課程名額為 25人，已有17 人選讀，尚餘名額8人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
鄺芷人教育目標
本課程是探討知識理念的演變，從而分析人類知識的範域、本質、方法、結構等問題。
課程概述
本課程分別從下列各階段分析人類對「知識理念」的演變：
1.古希臘時代的知識觀
2.希羅時代的知識觀
3.中世紀信仰時代的知識觀
4.理性主義時代的知識觀
5.英國經騐主義的知識觀
6.康德的批判與綜合
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：2-0
上課時間：六/3,4
修課班級：哲學專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：西哲；本課程不開放旁聽
教師與教學助理
授課教師：鄺芷人
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour 星期一，9:00-10:00 am
星期三，9:00-10:00 am，2:00-5:00 pm
其他時間可另預約
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 鄺芷人撰：《知識理念的變變》（準備出版）
2.D.W.Hamlyn，The Theory of Knowledge
3.A.D.Woozley，Theory of Knowledge
開課紀錄
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