98年第1學期-5098 研究資料分析 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有12人選讀,尚餘名額58人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考試 30
期末考試 30
作業 20
出席與上課參與 20

授課教師

莊致嘉

教育目標

本課程的主要目的是要培養同學們具備獨力完成研究設計、資料收集與分析的能力。課程中將介紹適合於質性研究與計量研究的分析工具和方法。希冀讓修習過此門課的同學們能擁有正確的研究設計觀念,善用適合的分析工具,進而能夠透過資料的分析更深入地瞭解社會現象。

課程資訊

參考書目

Neuman, W. Lawrence. 2003. (Fifth Edition). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Allyn and Bacon.

Powers, Daniel A. and Yu Xie. 2000. Statistical Methods for Categorical Data Analysis. New York: Academic Press.

Clausen, Sten-Erik. 1998. Applied Correspondence Analysis: An Introduction. Thouand Oaks: Sage Publications.

Wonnacott, Thomas H and Ronald J. Wonacott. 1981. Regression: A Second Course in Statistics. FL: Krieger Publishing Company.

Becker, Howard S.著、郭姿吟、呂錦媛譯,2009,《這才是作研究的王道》。台北:群學。(Becker, Howard S., 1998, Tricks of the trade: How to Think about Your Research While You’re Doing it. University of Chicago Press.)

(另將指定中英文期刊論文多篇)