98年第1學期-5180 社會科學研究法--質化研究法 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 20人,已有16人選讀,尚餘名額4人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
作業五篇 100 每篇20%

授課教師

任冀平

教育目標

本課程乃是公共事務碩士在職專班的必修課程。其內容主要在介紹社會科學研究中,質性研究( Qualitative research )的各種方法,包括訪談法,觀察法,焦點團體訪談法,內容分析法以及檔案資料分析法等。邏輯實證論(Logical Positivism)乃是科學的哲學基礎。因此,構成科學知識的基本要件有二。其一,效度(validity),亦即邏輯相關 性。其二,信度(reliability),亦即經驗可證性。本課程旨在介紹如何以科學的方法,在效度與信度的基礎上,來從事社會科學的質性研究,其中包括概念的製作,假設的提出,模型的建構,以及資料的取得與分析等,以期學生具備社會科學相關的專業分析與學術研究的能力。

課程概述

本課程乃是公共事務碩士在職專班的必修課程。其內容主要在介紹社會科學研究中,質性研究( Qualitative research )的各種方法,包括訪談法,觀察法,焦點團體訪談法,內容分析法以及檔案資料分析法等。邏輯實證論(Logical Positivism)乃是科學的哲學基礎。因此,構成科學知識的基本要件有二。其一,效度(validity),亦即邏輯相關 性。其二,信度(reliability),亦即經驗可證性。本課程旨在介紹如何以科學的方法,在效度與信度的基礎上,來從事社會科學的質性研究,其中包括概念的製作,假%B

課程資訊

參考書目

(1) 任凱、王佳煌合譯,質性研究法:社會情境的觀察與分析,臺北市:學富文化、2005
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(3) 藍毓仁,質性研究方法,臺北市:巨流圖書,2008
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(5) Davies, Martin Brett. 2007. Doing a Successful Research Project: Using Qualitative or Quantitative Research Methods. New York: Palgrave Macmillan.
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(7) Johnson, Janet Buttolph and H.T. Reynolds. 2005. Political Science Research Methods. Washington D.C.: Congressional Quarterly.
(8) Manheim, Jarol B., Richard C. Rich and Lars Willnat. 2008. Empirical Political Analysis: Research Methods in Political Science. New York: Longman.
(9) Neuman, W. Lawrence.2008. Social Research Methods : Quantitative and Qualitative Methods. New York: Allyn & Bacon.
(10) Warren , Carol A.B. and Tracy X. Karner. 2007. Discovering Qualitative Methods: Field Research, Interviews, and Analysis. New York: Oxford University Press.