98年第2學期-1815 青少年犯罪專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	25
期末考	25
課堂出席	10
文本影片心得	20

教育目標

社會學的基本原理從個人、社會、個人與社會的相互關係的角度對犯罪這一社會現象進行了深入地研究，著眼於個人是如何受到其他人和各種社會系統所影響、制約、調整、約束或決定的；此外，犯罪與犯罪控制也是一種社會問題，使用社會學的觀點能得到最清楚的闡述與理解。因此，從犯罪社會學的角度，青少年的行為若根據其社會環境與條件來思考，可以得到最合理的解釋。本學期這門課程即在於運用犯罪社會學的相關理論，並閱讀國內應用此些理論的相關實證研究。透過國外所發展出的犯罪社會學理論關懷，並結合台灣本土相關的實證研究，讓理論與實務結合。藉此，期望能夠讓學生了解青少年犯罪面向上的犯罪社會學之思考，並學習相關理論；同時落實理論與實務結合，使學生能夠分析青少年的偏差與犯罪現狀；最後，藉由對概念與理論的認識，幫助學生對於社會中的青少年犯罪現象有更清楚的認識，並藉以形成防制與解決之觀點。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/2,3,4[MⅡ207]
修課班級：社會系2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

指定書目：自編講義，暨每週指定論文。