98年第2學期-1856 社會團體工作 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有65人選讀,尚餘名額5人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
認識心理劇心得 10
影片欣賞(西瑪拉雅;嬌嬌女上司)之領導角色分析 10
作業二:團體實作 30
作業三:特殊團體批判報告 10
期中考 20
期末考 20

授課教師

黃聖桂

教育目標

社會團體工作是社會工作的三大方法之一,課程訓練為期一年。本學期課程重點有三,首先,將先介紹團體領導的理論與技術,其次,將介紹幾種不同型態的團體工作之作法;第三,亦將引領同學認識執行於不同族群的作法。在本課程的訓練中亦希望同學從實作中領略團體工作的運作實務。

課程資訊

參考書目

1.程小蘋等譯(2008)團體諮商策略與技巧。台北:五南出版社。
2.林淑君(2009)受虐兒童青少年之團體諮商介入策略輔導季刊 45:2 頁19-29
3.郭思琪(2008)視覺藝術在目睹家暴兒童團體上的應用。諮商與輔導 276頁18-22
4.陳若璋 ; 劉志如 ; 林烘煜(2007)比較強暴犯與兒童性侵害犯接受團體治療之療效評估 。中華輔導學報 (22)頁1-31。
5.林秉賢(2007)。體驗式學習團體對非行少年自我調節影響之研究。台中:東海大學社會工作學系碩士論文。(未出版)
6.翟宗悌、鄔佩麗(2007)在團體中探索青少年的親密世界。中華輔導學報,22期,p119-156。
7.周怡伶(2007)敘事治療在老人生涯團體的應用,諮商輔導,258期,24~28
8.陳介中(94)老人懷舊團體初探。,諮商輔導,238期,15~20
9.林惠娟、陳淑玲(2007)。以焦點團體來探討長期照護機構老人對團體音樂療法的體驗。護理雜誌。
10.張麗玉(2002)支持團體對愛滋病患的社會心理調適之研究。國立暨南大學社會政策與社會工作學系碩士論文。
11.李芳節()。乳癌患者支持團體之轉變。:。(未出版)
12.李娟娟()。失智症家屬支持團體之關注主題與成效探討。
13.林家興(2007)。親職教育團體對親子關係與兒童行為問題的影響。教育心理學報,39(1),91-109。
14.周玉真(2007)焦點解決親職團體之團體效果與療效因素分析。教育心理學報。39(1), 頁1-21