98年第2學期-2715 社會:新聞學 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 75人,已有68人選讀,尚餘名額7人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與貢獻 及小作業 20 鼓勵課堂參與討論,表達意見(10%)及隨堂練習(10%)
新聞產製分析作業 15 藉由影片賞析,分析新聞報導背後的影響因素
小組新聞比較分析作業 20 5~7人一組, 自定主題,比較分析報紙新聞
期中考試 25
小組傳播公民權實踐作業 20 5~7人一組, 練習以行動發揮傳播公民權並撰寫反思報告

授課教師

范 情

教育目標

1. 了解「媒體素養」在今日媒體世界的意義 2. 了解「新聞」及「新聞價值」的定義 3. 了解影響新聞產製的因素 4. 了解新聞媒體在當今社會的角色 4. 使學生有能力思辨新聞、掌握新聞、評論分析新聞,並具備獨立思考、論述表達能力 5. 使學生了解如何掌握媒體公民的傳播權利

課程資訊

參考書目

1.自編講義
2.媒體識讀─ 一個批判的開始 成露茜、羅曉南主編 正中
3.當代新聞採訪與寫作 密蘇里新聞學院教授群 周知文化
4.無冕王的神話世界 羅文輝 天下文化
5.女性與媒體再現 林芳玫 遠流
6.新聞倫理─存在主義的觀點 J. C. Merrill 周金福 (譯) 巨流
7.媒介、歷史與社會 潘家慶 五南
8. 21世紀新聞學與新聞學研究 彭芸 雙葉書郎