98年第2學期-4217 《易學》與現代世界 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 25人,已有10人選讀,尚餘名額15人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時作業,繪圖 20 以明六十四卦構成之原理
平時作業,卦爻分析 30 以明六十四卦之卦義與哲理

授課教師

魏元珪

教育目標

1.對《周易》經傳,《繫辭大傳》,六十四卦經義,作基本之研讀,使學子對原典文本有基本之認識與把握;並對歷代《易學》釋義,撮其大要,而作系統之闡發,並對歷代重要易學家之思想詳加介紹。 2.對《周易》卦義所闡釋之哲理,如何應用於政治生活、經濟生活、社會生活以增進個人之智慧。本課程不注重太過偏狹的《易學》註釋;以免落入字義、注疏、以偏概全之見解;主要落實於《易》之微言大義,以通幽明之故,而不拘於考據訓詁之紛爭;特重《易學》思想對人生之「照明」—(對存有之照明)。尤著重如何應用《易學》智慧於當今世界之生活中。簡言之,乃重《易學》之智慧光照,而非專注於《易學》之字義考釋。

課程資訊

參考書目

1.王船山《周易內外傳》,北京中華書店。
2.張載《西銘》(古籍版)
3.孔穎達《周易集解》(古籍版)
4.朱子《周義本義》(古籍版)
5.明.來知德《易圖明辨》,四川巴蜀書社
6.朱伯崑:《易學哲學史》1-4冊,北京大學出版社
7.朱伯崑:《周易概論》,北京易學研究院出版
8.劉大均《周易概論》,山東大學出版社
9.錢澄之《田間易學》,安徽黃山書社印行
10.魏元珪《周易卦義》析論(東海大學哲學系編印)
11.魏元珪《周易講義》(東海大學哲學系編印)