98年第2學期-4673 創新管理 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有17人選讀,尚餘名額53人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 40
期末考 40
平時成績 20

授課教師

李明煌

教育目標

1. 介紹各種靜態及動態的創新理論模型,以分析企業獲利的關鍵因素及其因素間的關聯性。 2. 透過這些相關的創新理論及實證發現,輔以個案討論與報告撰寫,以提升國貿所學生的創新管理能力。

課程概述

在知識經濟的年代,企業已「創新」與「高值化」作為驅動成長的動力,「不創新,即滅亡」已成為流行口號,如何有系統的推動企業創新系統的資源投入、配置、互動與運作績效,為企業經理人的重責大任,鑑於研發、創新與技術變動理論已趨向動態性與系統性,因此本課程內容將介紹各種創新管理的理論,內容重點將聚焦於創新策略如何形成、執行與評估。

課程資訊

參考書目

教科書:
1. Innovation Management, 2nd edition, Afuah, 華泰文化
2. Strategic Management of Technological Innovation, 3nd edition, Melissa A. Schilling, 華泰文化(2010)

參考書:
1. 如何作好創新管理,第一版,Richard Luecke 著/楊幼蘭 譯,天下文化
2. 創新者的解答,2003年,Clayton M. Christensen & Michael E. Raynor 著/李芳齡&李田樹 譯,天下雜誌
3. 創新的兩難,2004,Clayton M. Christensen 著/吳凱琳 譯,商周出版
4. 科技創新管理-由變動中贏得競爭優勢,第二版,Frederick Betz 著/袁建中、王飛龍、陳坤成 譯,華泰文化

論文,期刊,報章雜誌:
1. 國內各大學所出版之管理評論(有關創新管理部份之文章)
2. EMBA世界經理文摘,每期國外期刊雜誌文章之翻譯,各期雜誌內容可查閱EMBA網站:www.emba.com.tw
3. Harvord Business Review