99年第1學期-0515 綜合討論 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有27人選讀,尚餘名額43人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 20 上課聽講與討論之情況以及 他人演講 時 給予他人的評分表之內容
口頭報告 60 由任課老師以及臨場老師們共同評定。聽講之每位同學亦須評分並加註意見, 以提供任課老師評分及演講者改進之參考。
書面報告 20 將口頭報告的內容整理後以論文格式書寫書面報告

授課教師

王玉蘋

教育目標

(1) 經由化學文獻之查尋,增進同學組織整理(Organize)與綜合能力。 (2) 以演講討論方式增進大四同學 (a) 口頭及書面之表達能力。 (b) 知識交流與溝通之能力。

課程概述

各學生分別就有興趣的化學專題,進行文獻資料蒐集、研讀、整理、發表演講及參與討論,並撰寫綜合報告。

課程資訊

參考書目

(1) 1.化學摘要 簡介與使用,工業技術研究院:新竹,增訂版,最新版.
2. Bottle, R.T. Use of Chemical Literature, Butterworth & Co.: London,
最新版 (歐亞)
(2) 化學文獻搜尋網站(免付費免註冊)
重要 (http://pubs.acs.org/search/advanced) for ACS journal
重要 (http://sdos.ejournal.ascc.net/) for SDOS journal
1. 東海大學圖書館 [電子資源] http://www.lib.thu.edu.tw/
2. ACS (American Chemical Society) http://pubs.acs.org/
3. ChemCenter http://www.ChemCenter.org/Chemistry
4. JCE (Journal of Chemical Education) http://jchemed.chem.wisc.edu/
5. RSC (Royal Society of Chemistry, UK) http://www.rsc.org/
6. ISI (Institute for Scientific Information) http://www.isinet.com/
7. STIC Web 科技資訊網 (國科會, ROC) http://www.stic.gov.tw/
8. SDOS(原名為EES Elsevier http://sdos.ejournal.ascc.net/