99年第1學期-0755 生化：擴散理論與藥物制放 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
隨堂作業	10	課程中將安排4~5次隨堂作業，針對學習內容進行評估(電腦搜尋與資料整理)
期中考	20
期末考	20
口頭報告	20	報告架構5%與內容完整性5%、口語10%
期末報告	20	課程將由學生選定與本課程相關之主題進行報告，其中報告架構5%與內容完整性10%、文獻引用與報告撰寫5%
出席率	10	依據學生課程出席率與上課狀況進行評估

教育目標

擴散是個有趣的科學，對我們的日常生活、化學工業以及生物醫學都很重要。擴散方程式描述了細胞內的輸送現象、蒸餾的效率、及污染物的分散。擴散導致了氣體吸收、霧的形成，以及羊毛的染色。這類的問題極易辨識且研究起來有趣。本課程清楚的描述對工程師、化學家、生命科學家有用的擴散。本課程應用明尼蘇達大學Cussler教授所編撰之書籍為基本教材，該書透過簡單明瞭的方式描述擴散，並強調物理內涵及基本觀念，內容由淺入深，導入並結合多領域的應用實例，其應用的領域相當廣泛，極適用於工程與非工程領域之大學及研究所課程。透過本課程的介紹，將使工程及生物醫學領域學生均能對擴散及質傳有更深的了解。

課程概述

擴散是個有趣的科學，對我們的日常生活、化學工業以及生物醫學都很重要。擴散方程式描述了細胞內的輸送現象，蒸餾的效率，及污染物的分散。擴散導致了氣體吸收、霧的形成，以及羊毛的染色。這類的問題極易辨識且研究起來有趣。本課程清楚的描述對工程師、化學家、生命科學家有用的擴散。本課程應用明尼蘇達大學Cussler教授所編撰之書籍為基本教材，該書透過簡單明瞭的方式描述擴散，並強調物理內涵及基本觀念，內容由淺入深，導入並結合多領域的應用實例，其應用的領域相當廣泛，極適用於工程與非工程領域之大學及研究所課程。透過本課程的介紹，將使工程及生物醫學領域學生均能對擴散及質傳有更深的了解。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：二/3,4[C107] 四/8[CHE102]
修課班級：化材系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

E.L. Cussler, Diffusion, 《Mass Transfer in Fluid Systems》, 3rd Ed., Cambridge, New York, USA, 2009 ISBN: 978-0-521-13874-1