99年第1學期-2409 建築理論〈一〉:建築基本元素 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有12人選讀,尚餘名額58人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率與課堂討論 40
期中報告 20
期末報告 40

授課教師

林昌修

教育目標

教學主旨: 學習建築的過程中,對基本建築元素的認識是個重要的開始;面對建築在歷史中的種種變革與發展,還有建築上各種觀念的改變,人們對於建築元素的認知也不斷的蛻變中。尤其是技術的發明與運用的創新,更是帶動了許多革命性的建築風潮。而正當我們在面對這日新月異的時代裡全球所有建築師正企圖建立某種全新的建築領域時,除了有必要引導同學介紹認識當代建築型態的多樣性之外,更必須加強從人對空間與場所的根本認知來開始了解建築的本質。 教學目標: 透過自建築的實例介紹與空間性解析,希望能幫助同學對建築的認知建立一完整的架構性基礎,並進而在學習建築設計之初對於建築元素的操作有較清楚的概念。 課程內容: 課程中將以建築空間的認知與各種建築元素來分項,逐項介紹與討論一些實例並試圖分析解釋;其中建築實例的安排將大致以當代建築師來作分類介紹,希望藉此能同時帶領同學對於當代建築界有一初步認識。 大綱如下: 1. 感官知覺_空間基本認知 2. 點線面體_空間幾何原則 3. 造型原則_平衡與對稱 4. 空間界定_垂直與水平面向 5. 實體開口_立面與光的對話 6. 空間連通_出入口與動線 7. 比例尺度_場所認知 8. 材料質地_實體量感 9. 秩序與組織法則 10. 重點案例完整討論 11. 期末報告與討論

課程概述

請直接與本系授課教師聯絡, 電話:04-2359-0263

課程資訊

參考書目

造型、空間與秩序 ﹝茂榮﹞
建築元素__從造型到場所 ﹝詹氏﹞