99年第1學期-4932 總體經濟分析 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有16人選讀,尚餘名額54人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期末考 40
小考 30

授課教師

廖培賢

教育目標

本課程企圖從動態角度來學習既往與目前重要總體經濟理論學派間的爭論與發展,並達成(1)對物價水準、利率水準、匯率水準、國民所得、就業數量等相關總體經濟變數如何決定,(2)通貨膨脹、經濟成長、景氣循環、貿易赤字、財政赤字、國際收支與體經濟政策彼此間有何關係的學習目的。

課程概述

本課程企圖從動態角度來學習既往與目前重要總體經濟理論學派間的爭論與發展,並達成(1)對物價水準、利率水準、匯率水準、國民所得、就業數量等相關總體經濟變數如何決定,(2)通貨膨脹、經濟成長、景氣循環、貿易赤字、財政赤字、國際收支與體經濟政策彼此間有何關係的學習目的。課程內容主要涵蓋下列課題:(1)Dynamic Stability、(2)Rational Expectations and the New Classical Models、(3)Announcement Effects and Investment Theory、(4)Time Inconsistency、(5)The Optimizing Model and Permanent Income Hypothesis、(6)Exogenous and Endogenous Growth Theory、(7)Money and Endogenous Growth、(8)Real Business Cycle and the Belief Driven Fluctuation of Business Cycle、(9)Macroeconomic Model with Imperfect Competition、(10)New Keynesian Model(Wage Bargaining Theory and Efficient Wage Theory)。

課程資訊

參考書目

教科書:1、Heijdra, B. J. and van der Ploeg, F., (2002), The Foundations of Modern
Macroeconomics, Oxford: Oxford University Press.
2、Turnovsky, S. J., (2000), Methods of Macroeconomic Dynamics, 2nd Edition,
Cambridge: MIT Press.
3、各課題所挑選的精典重要期刊論文
4、上課講義