99年第1學期-5061 文學、歷史與社會:陳映真專題 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有3人選讀,尚餘名額67人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
閱讀心得 40
學期報告 60

授課教師

趙 剛

教育目標

陳映真是一個思想型的創作者。他的創作生涯從1959年開始,至今已跨越半個世紀。他的作品以深刻的思想作底,試圖透過文學來直面這個時代及其重要問題,但又經常超越了特定的時代與地域的限制,而揭示了更深刻的、跨越地域與時代的意義。陳映真的小說創作不是「文學為了文學」所能窮盡其意義的,因為它糾結著歷史、社會與思想。閱讀陳映真創作,對開在社會學系的本課程而言,至少有一個企圖:透過小說家所提供的視角,對戰後台灣以及區域的歷史、社會與思想,展開一種具有新的敏銳度的探索。 上課之前,充分地細緻地慢慢地閱讀,並記下你的心得(而非小說故事大綱)或不得,是這門課的首要要求。每位參與者上課前寫就一份心得報告,並在上課前一天傳給群組。期末繳交一篇學期報告。

課程資訊

參考書目

指定讀物:陳映真的洪範版的小說全集凡六冊。
參考讀物:薛毅(編)《陳映真文選》北京:三聯,2009。
� � � 《台灣社會研究季刊》的陳映真專題,2010年6月。