99年第1學期-5065 貨幣社會學 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有10人選讀,尚餘名額60人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂討論與期末報告 100

授課教師

陳介玄

教育目標

金融社會學中,有一個為眾多社會學者已經處理的問題,那就是貨幣。從古典社會學到當代社會學,對於貨幣的社會學研究,已經是社會科學匯通管理科學重要的領域。然而,就更系統的貨幣社會學的發展而言,社會學家雖已邁開重要的一布,卻尚未能系統化,並與金融領域主流的貨幣學說加以對話。從當代金融系統的發展而言,所有的金融系統都是一種社會系統的展現。任何一個金融商品與工具,都是一個法律合約,都是一套法律制度安排的結果。近代的主權國家貨幣更是國家法律制度的產物。因此,對於貨幣的研究,究極而言,是對於社會系統的研究。本課程將針對重要的貨幣社會學的研究進行深度探討,並進一步導入主流的貨幣學說,期使在社會學的知識基礎上,將兩者融匯貫通,發展出社會學有價值的貨幣學說。是以,透過這些理論的研討,希望同學對於未來全球的貨幣發展,有更深層的瞭解。這特別是對於在美元本位制之後,除了英磅、日元及歐元之外,人民幣的崛起,是否啟動全球關鍵貨幣的競爭?亦是本課程關心的主題。換言之,除了貨幣社會學的理論學習,在面對實踐的社會學知識之需求,本課程亦希望提供有價值的可能性。

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參考書目

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