99年第1學期-5134 研究方法與專題指導(二) 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 15人,已有9人選讀,尚餘名額6人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 20 缺課三週本課程計不及格
期中考試 30
期末口頭報告 20
期末書面報告 30

授課教師

張利中

教育目標

01. 社會科學研究方法中的質化研究方法的應用。 02. 熟習詮釋學的發展過程,及其重要的概念。 03. 引導讓學生選定其個人碩士論文的方法論與研究方法,並有方向與材料繼續專精之。

課程資訊

參考書目

1. 洪漢鼎(2002)詮釋學史。台北:桂冠圖書。
2. 丁興祥等(譯)(民95):「質性心理學:研究方法的實務指南」。Jonathan A. Smith 主編(Qualitative Psychology)。台北:遠流。