99年第1學期-5338 雕塑造形研究 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績評分 33 依出席及平時作業
期中評分 33 期中考及前半學期考核
期末評分 34 期末考及後半學期考核

選課分析

本課程名額為 20人,已有11 人選讀,尚餘名額9人。


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授課教師

高燦興

教育目標

1.培養學生對雕塑及造形的真正認識。 2.讓學生們認清現代雕塑變革的原因及經過,並且探討現代及當代雕塑語言的種種形式、內容及功能……,才是本課程的主旨。

課程概述

探討雕塑造形的重要成就、內容、觀念與傳承關係,比較傳統、現代及當代雕塑的異同,並從雕塑性和雕塑美學的特質呈現中,尋求個人創作上的運用和獨創的思考向度。

課程資訊

參考書目

1.《The Adventure of Modern Sculpture In the Nineteenth and Twentieth》, Antoinette Le Normand-
Romain et al. Sculpture, Centuries Rizzoli International Publications, 1986.
2.《Sculpture Since 1945》, Edward Lucie-Smith, London: Phaidon, 1987.
3.《The Language of Sculpture》, William Tucker, London: Thames and Hudson Ltd, 1988.
4.《數位美學》,葉謹睿著,藝術家出版社,2008。
5.《移動的地平線》,高千惠著,藝術家出版社,2009。

開課紀錄

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