99年第1學期-5400 個別研討 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有11人選讀,尚餘名額59人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時表現 20
第一項案例設計成果 30
第二項案例設計成果 30
第三項案例設計成果 20

授課教師

蘇智鋒

教育目標

1. 輔導學生重視都市社會問題與設計議題分析之深度與廣度。 2. 強調以空間構築技術之實踐為訓練目標。 3. 激發學生跨領域整合之創意思考模式。

課程概述

本學期的 發展【畢業設計】的題目,完成設計前置準備工作。 本課程為本學程同學「從研討而設計」流程的第三階段,重點在幫助同學接續之前兩個學期研討成果,發展【畢業設計】的題目,完成設計前置準備工作;並且確立設計的基本架構與策略,完成「提案」至「草評」階段的畢業設計。

課程資訊

參考書目

1. Hauptmann, Deborah (ed.) (2006) The Body in Architecture, Rotterdam: 010 Publishers.

2. Hillier, Bill,1996,Space is The Machine,Cambridge University Press。

3. Friend, John & Allen Hickling (1987) Planning Under Pressure-The Strategic Choice Approach, Oxford:
Pergamon Press.

4. 蘇智鋒,蕭俊碩等,28 / 09 / 2009 ~ 01 / 10 / 2009,<Toward Imaginable Interfaces of Social Encounters in the
projective Metapolis Taichung,邁向台中區域城市鏈結群社會交流場域介面之異想願景>,2009國際都市發展協會(INTA)第33屆年
會臺中都市發展論壇,pp.243-261,財團法人台灣建築中心主辦,台中市。

5. Cruz Marcos, Colletti Marjan, 2005, Cons2quence: Marcosandmarjan-Interfaces/Intrafaces, SpringerWienNewYork,
Austria.