99年第1學期-8530 插畫與繪本 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時作業 30
期中作業 35
期末作業 35

選課分析

本課程名額為 50人,已有50 人選讀,尚餘名額0人。


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授課教師

馮偉中

教育目標

訓練同學以不同層面反覆審視,思考插畫書籍在圖像與文字、美術與工業、畫家與作者等關係中所扮演的角色地位。 而現今的藝術家又該如何在文本的對應之間,維持本身藝術的獨立性。以文本角度,呈現出不同於存藝術性的插畫創作,以及其所展示的各種詮釋空間。並希望同學能以技術層面,了解當今可使用的數位媒材與傳統技法,為插畫製作賦予的表現可能與限制。

課程概述

說明插畫的主要特徴及功能;建立插畫是一種結合藝術創作與文字(非語言和語言)的藝術表現,有著「敘說」內在思維的傳播性的清楚認知與觀念。

課程資訊

參考書目

彩繪童書 Martin Salisbury 著 周彥璋 譯 視傳文化出版
好繪本如何好 郝廣才著 格林文化出版
插畫考 郭書瑄 著 如果出版

開課紀錄

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