99年第2學期-1484 法制史 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	30	課堂提問討論、學習態度及出席情況等
期中考試	30
期末考試	40

教育目標

1、了解法歷史、法思想、法文化、法制度、法社會意識、法律規範等基本法制/法律史概念及主要講授範圍與對象。 2、了解中國傳統法律、外國法律體系/法系的歷史發展與制度形成。 3、了解台灣在不同時期的法律規範源流、變遷軌跡及其背後的法思想文化及司法/法律制度的構成與實踐。 4、了解法制/法律史對現今社會法意識與規範的重要作用，考察法歷史之流與變，並反省傳統法制與現代法治的差異，從而作為法律規範轉移或修改的理念基礎。

課程概述

使學生瞭解法制史之意義及重要性，鑑往知來---在以古為鑑下去省思中西法律文化的衝擊，並進而反省如何使法律文化生根。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：六/2,3,4,5[L208]
修課班級：法律系1A,1B
修課年級：年級以上
選課備註：AB合班，隔週上課

參考書目

1、王泰升，台灣法律史概論，台北：元照，2004年9月。
2、鄭秦，中國法制史，台北：文津，1997年4月。
3、瞿同祖，中國法律與中國社會，台北：里仁，1984年9月。
4、黃源盛，法律繼受與近代中國法，台北：黃若喬出版，2007年3月。
5、陳惠馨，中國法制史的研究與方法—傳統個人、家庭與婚姻，台北：元照，2006年3月。
6、馬漢寶，法律與中國社會的變遷，台北：作者自版，1999年4月。
7、林端，韋伯論中國傳統法律，台北：三民，2004年5月。
8、徐振雄，民主、法治與社會—從傳統到科技未來的法省思，台北：高立，2006年7月。