99年第2學期-1678 中華民國外交政策分析 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有68人選讀,尚餘名額2人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂表現 20
期中考試 30
期末考試 50

授課教師

陳佩修

教育目標

1 外交政策的基本概念 1.1 國家利益的定義與構成因素 1.2 影響外交政策制定的因素:國內環境與國際還境 2 外交政策的研究途徑 2.1 研究方法:歷史方法、制度研究法、比較研究法 2.2 相關理論:系統理論、決策研究 2.3 類 型 學:理性模式、漸進模式 3 中華民國外交關係的歷史回顧 3.1 遷台初期的外交困境與我國外交的轉機 3.2 中共的和平外交攻勢與國際環境的轉變 3.3 退出聯合國與中美斷交的連續挫敗 3.4 務實外交與兩岸關係的雙軌操作 4 中華民國外交政策的分析單元 4.1 憲政體制:行政部門、立法部門 4.2 決策機制:外交部─決策機關或執行機關 4.3 決 策 者:總統及國家安全決策機制 5 中華民國外交關係的綜合評估 5.1 正式關係:邦交國、駐外使領館的變化 5.2 實質關係:從經貿外交到務實外交 5.3 國際參與:參與聯合國與多邊組織入會案 6 兩岸在國際舞台上的外交競逐 6.1 大國與小國的謎思:一個中國的國際習題 6.2 最後的贏家與輸家:外國人眼中的中國人 6.3 二十一世紀的展望:找尋兩岸雙贏的方案

課程概述

透過外交政策分析 (foreign policy analysis) 的研究途徑,解析我國外交政策的影響因素、制訂過程,並評估「務實外交」(the Pragmatic Diplomacy) 的政策產出與執行成效。兼顧理論講授與實務檢證,使學生掌握分析我國外交政策的能力。

課程資訊

參考書目

蔡東杰 兩岸外交策略與對外關係 民國90年 台北:東立圖書公司
趙全勝 解讀中國外交政策 民國90年 台北:月旦出版公司
高 朗 中華民國外交關係之演變 (1950~1972) 民國82年 台北:五南圖書公司
高 朗 中華民國外交關係之演變 (1972~1992) 民國83年 台北:五南圖書公司
Henry Kissinger, Diplomacy (N.Y.: Simon & Schuster Press, 1994)