99年第2學期-1738 行政學 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有73人選讀,尚餘名額-3人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時﹝出席率及抽考﹞ 20
期中考 40
期末考 40

授課教師

黃曙曜

教育目標

本課程主要意圖為初學者提供與公共行政有關的理論。該課程將涵蓋公共行政學所慣用的主要概念、所追求的主要價值、及受到討論的議題。在課堂中,也將介紹公共行政學科中重要的學者與思想家。同時,將透過實際個案的分析,吾人嘗試將實際的問題與理論上的概念作一聯結,以達到理論與實務的相互印證。   本課程將針對下列題目為初學者提供基本的知識,以利其了解問題所在:政治及社會系絡、公共行政歷史、民營化、問題解決、公共政策、公共組織及其程序、及公務員之倫理面向,…等。雖然政府現正因遭到一些無法輕易解決的問題所挑戰,而備受人民的責難,但本課程中,仍將強調政府如能扮演一個有創造力及建設性的角色,則能解決今日社會中所發生的問題。

課程資訊

參考書目

Jay Shafritz, and E. W. Russell, Introducing Public Administration, 6th ed., New York: Addison Wesley Longman Inc., 2009
Gerald E. Caiden, Public Administration, Palisades Publishers, 1982.
Richard J. Stillman II, Public Administration: Concepts & Cases, Boston, New Jersey: Houghton Mifflin Company, 1988.
Jong S. Jun, Public Administration: Design and Problem Solving, New York: MACMILLAN Publishing Company, 1986.﹝公共行政:設計與問題解決,中譯本﹞
David Rosenbloom, and Robert Kravchuk, Public Administration: Understanding Management, Politics, and Law in the Public Sector, New York, The McGraw co., Inc, 2002, ﹝行政學,中譯本﹞