99年第2學期-1801 社會思想史 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與	10
期中考	45
期末考	45

教育目標

本課程將以大歷史的角度，配合知識社會學的觀點，從歷史脈絡中梳理十四到十九世紀，歐洲社會思想史的發展和變化緣起。從文藝復興運動開始，以「人」為本的知識探索就逐步在挑動以神學為綱領的知識體系。人文主義的誕生和科學革命的出現，意味既有的世界正在發生重大改變。宗教改革不只挑戰羅馬教會的地位，重塑信徒與上帝的關係，由宗教改革衍生的歧異和戰爭，也改變歐洲的權力板塊，促成主權國家和民族主義的萌芽。這些重大的歷史變動影響著十八世紀後，人類的歷史發展。啟蒙運動的出現和其召喚的理念，在政治、社會和文化的層面改變人類的生活，其影響力不下於十六世紀後出現在歐洲的資本主義經濟生產方式。在不忽視經濟生產領域的重大變化下，我們將以霍布斯、洛克、孟德斯鳩、盧梭、和亞當•斯密激起的社會思潮，做為觀察和討論近代西方社會思想的對象。另外，由啟蒙運動和法國大革命激盪出來的思潮變化，如自由主義、社會主義和民族主義等，也是本課程要介紹和討論的領域。歷史的連續性和思潮間的交錯與對話，會在課程中逐步浮現。 本課程將以歐洲的思潮變化做為主要的閱讀和講演範圍。為了避免「歐洲中心論」的盲點，課程也會以歐洲之外的世界歷史變化，對比歐洲的演變與限制。「現代性」的多重路徑發展，是本課程在討論歐洲的思潮演變時，會相對注意的面向。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：二/2,3,4[SS323]
修課班級：社會系1A
修課年級：年級以上
選課備註：限本系1 年級。不開放推廣部附讀。

參考書目

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