99年第2學期-5310 展覽策劃與教育 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 15人,已有12人選讀,尚餘名額3人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
作業的品質、進度、及完成度 50
展覽實務的操作品質及合作能力 40
課堂評析及討論的參與程度 5
動機及認真度 5

授課教師

林 平

教育目標

1. 學習展覽方法和技術、藝術物件處理,作為展覽實踐的基礎。 2. 透過學生團隊競爭、遊說,以民主方式產生策展議題,進行展覽選件、展示和教育活動規劃等事宜。 3. 經過團隊重組、分工合作的行為,逐步醞釀形成學習型組織,並在藝術中心操作實習中獲致實務經驗。 4. 藉著校外參觀進行展覽評析,和多元性質的體驗。

課程資訊

參考書目

1. Michael Belcher,《Exhibitions in Museums》, 1991, Smithsonian Institution Press.
2. John M.A. Thompson ed., 《manual of Curatorship》, 1992, Butterworth-Heinemann Ltd.
3. T. Ambrose & C. Paine,徐純譯,<博物館實務基礎入門>,民89,台灣省文化基金會。
4. Craig Dresszen & Pam Korza編輯,《社區藝術管理》,民89,五觀,台北。
5. 劉婉珍著,《美術館教育理念與實務》,民91,南天,台北。
6. Dr. John H.Falk & Dr. Lynn D. Dierking,林潔盈等譯,《博物館經驗》,民91,五觀,台北。
7. Dr. James P. Gelatt著,張譽騰等譯,《世紀曙光-非營利事業管理》,民90,五觀,台北。
8. ICOM,《Marketing the Arts》