99年第2學期-5455 城鄉景觀與社區營造 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有16人選讀,尚餘名額54人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
1.課堂報告 30
2.期末報告 40
3.平時成績 30 討論情況、出席狀況、學習態度

授課教師

蔡淑美

教育目標

台灣城鄉風貌運動迄今將近十年,城鄉景觀已漸漸走出新局,同時社區營造運動在台灣也將近二十年, 社區營造對於城鄉景觀營造之影響深遠,因此,本課程之目的在探討社區總體營造運動的理論基礎與政 策目標,並藉由實踐案例,檢討該運動的執行成效、及其對台灣城鄉景觀風貌影響力。其目標為:1.掌 握社區總體營造運動的發展軌跡與實踐策略、2.研究社區總體營造的社會學意涵。2.探討社區總體營造 運動與城鄉景觀之關連性。

課程資訊

參考書目

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3.康旻杰、楊清芬,2001,《飛夢共和國》,遠流。
4.蔡宏進,1985,《社區原理》, 台北:三民。
5.楊弘任,2007, 《社區如何動起來?》,台北:左岸。
6.台灣省手工業研究所、文建會(編)1995 《「文化、產業」研討會塈社區總體營造中日交流展論 文集》,台灣省手工業研究所。
7.李柏賢, 陳奕汝, 劉正輝編著, 《雇工購料的29道步驟7個階段與6則故事》,台北:文建會。
(二)閱讀書目: 林南(2007)。社會資本理論與研究簡介。社會科學論叢,1(1),1-32。 郭瑞坤、徐家楓(2008)。社區文化資產保存之影響因素研究:從社會資本觀點探討,都市與 計劃,35(3),253-268。 鍾政偉等人(2007),地方居民態度對推動文化創意產業影響之研究-以苑裡鎮山腳社區為例,鄉村旅 遊研究,1(1),59-88。 黃源協等人(2007),社區意識及其影響因素之探索性研究,社會政策與社會工作學刊,11(2),1-
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