102年第2學期-6283 比較政治專題 課程資訊

教育目標

經由比較政治的研究，從成功和失敗的發展經驗中學習國家發展。目前而言，有的學者從國家所面臨的危機著手，從正當性、國家的整合、權力分配、政治制度化、政治參與和認同作深入研究；有的學者針對國家的現況，從軍人政變、社會運動、革命、威權和集權統治著手，企圖瞭解其發生的原因和解決之道；有的學者從理論的建構著手，從系統、文化、階級、世界體系和依賴理論的研究，嘗試以全盤的解釋來瞭解國家問題的面面觀；有的學者從發展的標的中著手，以成長、安定、平均、民主、和自主為研究主體，從國家、社群、和個人等分析層次以檢討各種理論並提出發展的政策性建議。本課程除了簡介發展理論外，並就開發中國家政治發展的標的: 成長、平均、安定，和民主著手。本課程擬從理論與方法、重要的主題著手，讓學生熟習比較政治研究的理論與實務。

課程概述

比較政治的研究，依據性質與主題的不同，有兩種研究取向：一個是比較政府、一個是比較政治。比較政府是以區域或國家為對象，討論不同區域或不同國家的政治。比較政治則是依據主題，再從不同個案中建立中、高層次的理論。本課程的內容依據後者設計，探討比較政治中幾個重要的議題，他們可以分為： 1. 總體層次：政治系統論、國家理論、社會與經濟、現代化理論、依賴理論與發展型國家模式比較等。 2. 中層層次：比較憲政制度（總統制、議會制、半總統制等）、比較選舉制度等。 3. 個體層次：理性抉擇、政治行為（族群衝突、投票行為等）、政黨與政府組成、國會研究等。 本課程彙整以上幾個重要的主題，討論當代比較政治的重要議題，希望幫助同學對比較政治建立一個較為巨觀的視野。