104年第2學期-1564 管理教育導論 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
分組口頭報告 50 團體評分
個人書面報告 20
學習評量參與 30

選課分析

本課程名額為 70人,已有64 人選讀,尚餘名額6人。


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授課教師

廖麗凱

教育目標

本課程介紹本院管理教育的使命(Mission)、願景(Vision)與信念(Values),以及大學部管理學學士(BBA Program)學位課程的學習目標(Learning Goals)與核心能力(Learning Objectives)。同時透過分組討論、口頭報告以及書面報告等多元學習評量活動,幫助學生在四年大學部課程的學習過程中,充分掌握本院BBA Program所揭櫫的學習目標與其相關核心能力。除了強調倫理價值與社會責任在學習管理專業知識中的重要性、引導學生針對不同情境提出有效的解決方案,本課程透過互動式教學重新檢視每位同學的口語表達、書面表達與團隊合作能力,並且激發學生於未來校園學習與職場工作上,堅持追求專業表現。

課程資訊

參考書目

本課程相關參考資料均上傳至數位教學平台,請同學自行下載。

開課紀錄

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