113年第1學期-3166 社會:世界議題 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考試 40
期末考試 40
課程參與 10
學習心得 5
彈性學習週 5

選課分析

本課程名額為 50人,已有48 人選讀,尚餘名額2人。


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授課教師

曹淑瑤

教育目標

遷移是一種為了安頓與定住在一個地方的行為。由於人類與生俱有追求美好生活的本能,因此,遷移現象在人類歷史上亙古以來即已存在。然而,近年來在國際地緣政治衝突不斷、惡性通貨膨脹、人口老化、極端氣候、全球公共衛生惡化等危機下,國際移民與難民人數持續攀升,根據聯合國經濟和社會事務部(UNDESA)人口司所公布的資料,截至2020年7月,全球移民人數已達2.81億,占全球人口數的3.5%;全球難民至2022年底也已達3,530萬。國際移民與難民的湧入,對於接納國的政治、經濟與社會發展帶來許多問題,故而在當前聯合國致力應對的十九項全球性議題中,國際移民與難民已然占有兩大項,成為亟待解決的課題。本課程將深入探討促成人類遷徙的原因、發展趨勢、移民與難民所衍生的經濟社會適應、民族文化認同與國家安全等問題,引導學生以小見大,更深入理解與思考當前國際移民與難民議題。

課程資訊

參考書目

Peter Kivisto& Thomas Faist著,葉宗顯譯,《跨越邊界:當代遷徙的因果》,台北:韋伯文化國際出版有限公司,2013年。
Peter Stalker著,蔡繼光譯,《國際遷徙與移民:解讀離國出走》,台北:書林出版有限公司,2003年。

開課紀錄

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