100年第1學期-0029 台灣新詩選讀 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末考	30
作業成績	30

教育目標

1使學生能對新詩的形式與技巧有基本的認識與學習 2加強學生對新詩作品的閱讀能力 3引導學生對新詩的喜愛與興趣

課程概述

該課程針對中文系對新詩有興趣的學生所開設，首先先讓學生對「詩」文類的基本特色，有所認識，因此，上半段課程，著重在形式的介紹，包括詩的意象、節奏、語言、修辭、結構…...，舉例說明，並要學生針對詩的每一要項，加以練習。下半段課程，則選擇詩人的作品，實際賞析、閱讀，體會詩的優美境界，並學習模仿詩人的創作，加強自己對詩的體認。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：一/2,3,4[H304]
修課班級：中文系1
修課年級：年級以上
選課備註：日中文ㄧ優先

參考書目

※參考書目
非馬 編《台灣現代詩選》，香港：文藝風出版社，1991年。
趙天儀等 編《混聲合唱》，高雄：文學雜誌出版社，1992年。
張默等 編《新詩三百首》，台北：九歌出版社，1995年。
奚密等 編《廿世紀台灣詩選》，台北：麥田出版社，2001年。
林瑞明 編《現代詩》1~3卷，台北：玉山社出版公司，2005年。