100年第1學期-0044 近代文學史 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席及上課表現	10
個人論文寫作（含書面及口頭）	40	或指定作業(課後作業及口頭報告) 論文寫成及指定作業擇一即可
上課表現（含小組報告）	20	（表現優異者可加至25%）

教育目標

近代文學是中國古代文學史最後一個樂章，以1840年鴉片戰爭為開端，到1919年五四新文化運動興起為止，具有古典文學過渡到現代文學的橋樑地位。本課程以縱向觀察近代文學發展概況，兼以學者研究方法及近代文學重要議題的引介及探討。主要內容以啟蒙、維新、革命、新文化四個斷限為界，再就詩詞、小說、戲曲、散文等文類為專題加以介紹。希望透過本課程的修習，可以達成：建立近代文學史觀、掌握古典與現代過渡的文學脈動、認識近代文學史重要發展現象、為中國文學研究知識之補白四個教學目標。

課程概述

近代文學是中國古代文學史最後一個樂章，以1840年鴉片戰爭為開端，到1919年五四新文化運動興起為止，具有古典文學過渡到現代文學的橋樑地位。本課程以縱向觀察近代文學發展概況，主要內容以啟蒙、維新、革命三個斷限為界，再就詩詞、小說、戲曲、散文等文類為專題加以介紹。希望透過本課程的修習，可以達成：建立近代文學史觀、掌握古典與現代過渡的文學脈動、認識近代文學史重要發展現象、為中國文學研究知識之補白四個教學目標。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：一/2,3,4[H321]
修課班級：中文系3
修課年級：年級以上
選課備註：日中文三優先

參考書目

袁進：《中國近代文學史》，台北：人間出版社，2010年。
郭延禮，《中國近代文學發展史》（共三冊），濟南：山東教育出版社，1995年。
任訪秋：《近代文學史》，開封：河南大學出版社，1988年。
陳平原：《晚清文學教室──從北大到台大》，麥田出版社，2005年。
自編講義