100年第1學期-0566 生物學研究導論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席及隨堂測驗	50
文獻查詢	10
目錄寫作	10
生物期刊介紹	10
圖表之製作	10
科學論文閱讀練習	10

教育目標

藉講演及實作，使學生對生命科學的本質，研究生物學之方法，生物學論 文之查詢，蒐集，閱讀及寫作有充分之了解與訓練。

課程概述

【對象：生醫組學生】培養學生基本生物學研究的方法，使同學瞭解：1、如何提出問題2、如何閱讀3、如何使用圖書館及電子資料庫來解決問題 4、如何清楚的表達自己 【對象：生態組學生】本課程的目的在介紹生態學研究的基本方法及過程。課程內容包括如何觀察、紀錄、找出問題、形成假說、設計實驗、收集資料到資料分析及報告撰寫等。這個課程由數個實驗或觀察貫穿、搭配而成，經由親身參與，同學將能完整了解進行生態學研究的每一步驟及完整過程。

基本資料

必修課，學分數：1-1
上課時間：二/6[LS114]
修課班級：生科系生態組2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1. 傅祖慧1996。科學論文寫作。藝軒圖書出版社。
2. Day, A. R. How to Write and Publish A Scientific Paper. 邱志威等譯，藝軒圖書出版社。