100年第1學期-1070 組織行為 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
小考	10
小組報告	20
期中考	20
職業體察報告	25
期末考	22

教育目標

1. 針對職場中的現象，介紹重要的行為理論，協助學生了解並解釋現象原因 2. 認識組織情境中的層次關係，包括個體、群體、組織，甚至是組織外的環境因素 3. 將課程所學融入並應用於人際互動及團隊合作中，藉由案例分析與小組報告，試著結合理論與生活 4. 鼓勵學生於互動討論過程中發言，培養意見表達及獨力思考的能力

課程概述

組織以及組織內的行為現象隨時環繞在我們日常生活周遭，本課程主要介紹「組織行為」的相關理論與內容。本課程將系統地從組織中之個體和團體兩個層次進行，幫助同學了解組織中個人與組織之間所產生的現象，例如個人心理層面的之決、認知、情感、學習、激勵與決策；社會心理層面的態度改變、團體決策過程、衝突與溝通等。希望這門課可以協助同學們認識你所存在的組織，也可能幫助你更能適應現代組織生活。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：三/6,7,8[M121]
修課班級：企管系2B
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

教材：Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2009). Organizational Behavior (13th). New Jersey: Pearson（華泰代理）