100年第1學期-1852 社會統計 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
個人與小組作業練習 | 20 | |
學習成果小考 | 30 | |
期中與期末考試 | 50 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有66 人選讀,尚餘名額4人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
劉麗雯教育目標
一. 瞭解基本的統計概念與方法及其在社會工作實務與研究上的應用
二. 學習有效運用適當的統計方法與技術以執行資料分析與結果詮釋
三. 學習精確評析社會工作相關期刊論文的統計分析結果及政府統計資料
四. 藉由統計計數與方法學習,訓練獨立思考與邏輯分析的能力
課程概述
這一門課主要在訓練社會工作系的學生瞭解有關統計的一些基本概念、原理以及各種統計方法的程序和運算,且將此一理解應用在實務工作中的資料整理和研究方面。因此本課程所著重的是統計方法的選擇與運用,而以邏輯運算為輔,並以實際的社會事實、社會工作實務為範例,予以分析討論、解釋數據、說明結果。社會工作者在當前的社會中必須要會使用具體、明確、可觀察和測量的數據資料,方能說服他人、據實力爭。因此藉由本課程的學習來訓練學生邏輯分析、閱讀研究報告的能力,進而培育以實力為取向的實務工作者為終極目的。本課程為社會工作學系二年級學生必修課程之一。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-2
上課時間:二/8,9[SS324]
修課班級:社工系2B
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師:劉麗雯
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour約談地點:SS513研究室 (電話: 23590121 轉36506;E-mail: lwliu@thu.edu.tw)
約談時間: 原則上週四與週五下午皆可與老師約談,敬請事先聯絡約定時間。如必要另約時間亦可。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
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林惠玲、陳正倉 (2008)。應用統計學(2th ed.)。台北 : 雙葉°
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Healey, J. F. (2009). Statistics: A tool for social research. (8 th ed.). Wadsworth Cengage Lerning.
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Lewis-Beck, M. S. (1995). Data analysis: An introduction. Newbury Park:
CA: Sage Publications, Inc.
開課紀錄
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