100年第1學期-1858 社區工作 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平日上課情形 20 出席及上課參與各占一半
期中考試 25
期末考試 30
作業成績 25 老師與小組互評各占一半

選課分析

本課程名額為 70人,已有65 人選讀,尚餘名額5人。


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授課教師

陳琇惠

教育目標

1.瞭解社區工作模式:社區計劃、社區組織與社區教育的異同與工作方法。 2.學習各種社區工作之實務技術與方法,並瞭解社區工作方案的規劃與執行過程。 3.透過小組的共同學習,培養關心週遭社區,並學習民主參與團隊工作之能力。 4.瞭解社區行動模型對台灣社區工作的重要性,培養社會工作者扮演之特殊角色與任務。 5.透過實例的實地觀察及討論,拓展對社區工作的想像與視野。

課程概述

社區工作是「社區組織與社區發展」之進階課程,旨在培養學生進入社區實作的專業能力。社區工作課程內容包括社區工作新涵義、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模型、社區工作與福利社區化及世界各國的社區工作新趨勢。 本課程教學的重點在於社區工作之應用與實踐,特別是將運用青年學子參與社區行動的策略,以實地參與的方式,讓學生充分體會與暸解社區實踐的過程,並期望以參與行動創造出社區改變的力量,營造社區的新風貌,以體驗、參與、學習三位一體的教學方式,期使社區工作的理論與實踐,能讓學生有充分的了解與深刻的體驗。

課程資訊

參考書目

李易駿(2008)。當代社區工作:計劃與發展實務。台北:雙葉。
蘇景輝(2003)。社區工作---理論與實務。台北:巨流。
徐震(2007)。論社區工作。台北:松慧。
黃源協等(2009)。社區工作。臺北:空大。
林勝義(2011)。社區工作。台北:五南。
社區工作文獻資料整理(影印本)。
社區工作講義(影印本)。

開課紀錄

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