100年第1學期-1858 社區工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平日上課情形	20	出席及上課參與各占一半
期中考試	25
期末考試	30
作業成績	25	老師與小組互評各占一半

教育目標

1.瞭解社區工作模式：社區計劃、社區組織與社區教育的異同與工作方法。 2.學習各種社區工作之實務技術與方法，並瞭解社區工作方案的規劃與執行過程。 3.透過小組的共同學習，培養關心週遭社區，並學習民主參與團隊工作之能力。 4.瞭解社區行動模型對台灣社區工作的重要性，培養社會工作者扮演之特殊角色與任務。 5.透過實例的實地觀察及討論，拓展對社區工作的想像與視野。

課程概述

社區工作是「社區組織與社區發展」之進階課程，旨在培養學生進入社區實作的專業能力。社區工作課程內容包括社區工作新涵義、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模型、社區工作與福利社區化及世界各國的社區工作新趨勢。 本課程教學的重點在於社區工作之應用與實踐，特別是將運用青年學子參與社區行動的策略，以實地參與的方式，讓學生充分體會與暸解社區實踐的過程，並期望以參與行動創造出社區改變的力量，營造社區的新風貌，以體驗、參與、學習三位一體的教學方式，期使社區工作的理論與實踐，能讓學生有充分的了解與深刻的體驗。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：四/2,3,4[SS213]
修課班級：社工系3A
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

李易駿（2008）。當代社區工作：計劃與發展實務。台北：雙葉。
蘇景輝（2003）。社區工作---理論與實務。台北：巨流。
徐震（2007）。論社區工作。台北：松慧。
黃源協等（2009）。社區工作。臺北：空大。
林勝義（2011）。社區工作。台北：五南。
社區工作文獻資料整理（影印本）。
社區工作講義（影印本）。